jueves, 8 de marzo de 2018

3.El impacto ambiental


3.1. ¿Recuerdas qué imágenes se dedican en cada uno de los documentales anteriores a explicar cómo se eliminan los residuos inservibles? Explicalas.
En el documental sobre la fabricación de furgonetas, la chapa sobrante de los coches se recicla para formar nuevas. Y en el documental sobre la leche, la que está en mal estado se retira para seguir con ella un tratamiento especial.

3.2 ¿Sabes si estas industrias planean el destino final de los bienes que producen cuando estos han dejado de ser útiles?

3.3 Haz un breve resumen del contenido del vídeo y explica qué haces tú para reducir tu impacto ambiental en el planeta. Explica también qué crees que deberías hacer, aunque de momento no lo haces.
El video trata sobre el impacto que vamos dejando día a día en nuestro planeta, todo lo que compramos, todo lo que comemos...
Yo creo que uno de los problemas de todo esto es la contaminación y que para combatirla deberíamos por ejemplo no dejar nuestras cosas en sitios no adecuados cuando las vayamos a tirar

2.Fabricación de furgonetas


2.1. Describe la fábrica de furgonetas según los criterios que hemos estudiado en clase (madura o de tecnología punta, de base, etc.) Explica cuáles son las características de cada una de ellas.
La fábrica de furgonetas según el grado de innovación y desarrollo tecnológico es una industria de tecnología punta por debido a las nuevas tecnologías que se usan para fabricar furgonetas. Según el destino de los productos es una industria e bienes de consumo, porque sus productos van destinados directamente a los consumidores
2.2. ¿Se transforman materias primas en esta fábrica?
Se transforman las materias primas en productos elaborados.
2.3. Haz una relación o lista explicativa de los diferentes productos industriales que aparecen en el documental. ¿Cómo se llaman estos productos que se emplean en esta fábrica de furgonetas: bienes básicos, bienes de consumo o vienen de equipo?
En el documental aparecen robots automáticos que se encargan de las tareas de precisión. Se consideran bienes de equipo ya que son útiles para toda la fábrica junto con sus trabajadores.
2.4. ¿Qué bienes de consumo se fabrican en esta factoría? ¿Para qué tipo de actividades crees que se usa la mayoría de ellos?
Como bien de consumo se fabrican furgonetas y la mayoría de sus dueños la usarán para los transportes.
2.5. ¿Cuántos vehículos puede producir esta fábrica en 24 horas? ¿Cuántos trabajadores se ocupan directamente de las distintas tareas que se realizan en ella?
Pueden producir en 24 horas 720 furgonetas, una furgoneta por cada 2 minutos. Se ocupan 500 trabajadores en las distintas áreas.

2.6. ¿Esta fábrica proporciona empleo a otras personas? ¿A quiénes?
Por supuesto que proporciona empleo a muchas personas, porque gracias a las personas las máquinas pueden funcionar correctamente.

1.Extracción y conservación de la leche de vaca


1.1.           ¿En qué sector o sectores económicos podemos incluir a las personas que aparecen en el documental? Explica la razón de tu respuesta.                                                                                                                                           
Las podemos incluir en el sector primario de ganadería porque en el vídeo se puede observar una ganadería bovina para leche, en el sector secundario por las personas que trabajan en la fábrica y en el vídeo también aparece una persona que transporta la leche de la granja a la fábrica y esta pertenecería al sector terciario.

1.2.           La cría de vacas que podemos ver es una actividad ganadera. Clasifica este tipo de ganadería según todos los criterios que hemos estudiado en clase (nómada sedentaria o transhumante , extensiva o intensiva, productividad, etc.) Explica la razón de cada una de tus afirmaciones resumiendo brevemente las características de cada uno de los tipos que has elegido. P. ej: “ es ganadería estabulada porque el ganado permanece siempre en las instalaciones de la granja, y no se va trasladando en busca de pastos naturales”.
Es una ganadería intensiva y estabulada porque se produce en granjas en la que se controla su alimentación y es sedentaria porque no le hace falta desplazarse para alimentarse.

1.3.          ¿Se muestran en el documental actividades del sector secundario? ¿Cuáles? ¿Por qué son del sector secundario?
Si se muestran actividades del sector secundario como por ejemplo la transformación de leche de vaca a leche desnatada.

1.4.     ¿Se muestra en el documental alguna actividad del sector terciario? ¿Cuál? ¿Por qué decimos que es de este sector?
  Si hay actividades del sector terciario, por ejemplo el transporte de la leche desde la granja a la fábrica.
1.5.     La productividad de la granja lechera es muy alta. ¿Influye en esta circunstancia tecnológica que se emplea? Describe al menos dos de los procesos que se ven en el documental y en los los avances tecnológicos mejoran la productividad.
La  tecnología sí que influye bastante, uno de los procesos es el saca leches mecánico y otro el uso de maquinaria.
1.6.     En la granja y en la fábrica de productos lácteos aparecen bastantes objetos procedentes de actividades del sector secundario. Escribe todos los que has visto y reconocido. ¿Por qué decimos que proceden del sector secundario?
Los objetos que hay son los masajeadores de las vacas, los ordeñadores,  la mecanización…
Decimos que provienen del sector secundario porque son materias primas que han sido transformadas en productos elaborados.
1.7.     ¿Qué son y para qué se emplean los procesos llamados “uperización” y “pasteurización”?
 La uperización consiste en elevar la temperatura de la leche a 150 grados durante 1 segundo para eliminar posibles gérmenes y la pasteurización consiste en elevar la temperatura de la leche hasta los 72 grados y después enfriarla para poder llevarla a los hilos de almacenamiento y de esta manera eliminar las bacterias.
1.8.      Resume en unas pocas líneas el contenido del vídeo.
Las vacas se ordeñan, esa leche pasa posteriormente a las fábricas, donde se realizan procesos de comprobación de la leche. De ahí se transporta a la fábrica de envasado donde se añade el envase.

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¿Qué te ha parecido, desde el punto de vista estético, el documental? ¿Por qué?             Para mi gusto el documental esta muy bien porqu...